The man who knows no foreign language, knows nothing of his mother.

VOCABOLI OMOFONI e OMOGRAFI

Per chi sta imparando la lingua inglese omofone e omografe possono essere fonte di confusione.  
Sono omofone le parole che si pronunciano in maniera uguale o molto simile, ma si scrivono diversamente.

Ecco un elenco dei vocaboli omofoni più comuni. Spesso vi è una sottile differenza nel suono di una parola che l'orecchio di una persona non madrelingua non riesce a cogliere.

vocabolo
pronuncia
significato
air
e'a(r)
aria
heir
e'(ar)
erede
ate
é'(i)t
ha mangiato
eight
é'(i)t
otto
(to) be
(tu) bi
essere
bee
bi
ape
blu
blu
blu 
blew
blu'u
soffio
(to) bow
(tu) ba'u
piegare
bough
ba'u
ramo
cent
sent
monetina
sent
sènt
mandato
clime
cla'im
clima
(to) climb
(tu) cla'im
arrampicarsi
dear
di'a(r)
caro
deer
di'a(r)
cervo
dew
diu'
rugiada
due
diu'
dovuto
fare
fe'(a)r
prezzo
fair
fe'(a)r
bello
father
fa'tha(r)
padre
farther
fa'(r)tha(r)
più lontano
(to) flee
(to) fli'i
fuggire
flea
fli'i
pulce
hair
hè'a(r)
capello
hare
hè'a(r)
lepre
(to) hear
(tu) hi'a(r)
udire
here
hi'a(r)
qui
hole
hò(u)l
buco
whole
hò(u)l
tutto
hour
a'u(r)
ora
our
a'u(r)
nostro
isle
a'il
isola
I'll
a'il
Io voglio
made
mé'(i)d
ha fatto
maid
mé'(i)d
Ragazza
meat
mi'it
carne
(to) meet
mi'it
incontrare
morning
mò'(r)nin(g)
mattina
mourning
mò(r)nin(g)
lutto
night
na'it
notte
knight
na'it
cavaliere
pair
pè'a(r)
paio
pear
pè'a(r)
pera
peace
pi'is
pace
piece
pi'is
Pezzo
(to) write
(tu) ra'it
scrivere
right
ra'it
diritto
rain
ré'(i)n
pioggia
reign
ré'(i)n
regno
red
rèd
rosso
read
rèd
letto
road
rò'(u)d
strada
rode
rò'(u)d
ho cavalcato
sale
sé'(i)l
vendita
sail
sé'(i)l
vela
stair
stè'a(r)
scalino
(to) stare
stè'a(r)
guardare fisso
(to) steal
(tu) sti'il
rubare
steel
(tu) sti'il
acciaio
sum
sàm
Somma
some
sàm
alcuni
sun
sàn
sole
son
sàn
figlio
tail
té'(i)l
coda
tale
té'(i)l
novella
to
tu
A
two
tu
due
wait
ué'(i)t
aspetto
weight
ué'(i)t
peso
way
ué(i)
via
(to) weight
ué(i)
pesare
(to) wear
(tu) uè'a(r)
portare
ware
uè'a(r)
merce
weak
ui'ik
debole
week
ui'ik
settimana
wood
ud
legno
would
ud
ho voluto

Sono omografe le parole che si pronunciano diversamente, ma si scrivono in maniera uguale.

Ecco qualche esempio:
vocabolo
pronuncia
significato
lead
lèd
piombo
(to) lead
(tu) lì'id
condurre
live
làiv
(dal) vivo
(to) live
lìv
vivere
rebel
'rebl
ribelle
(to)rebel
(tu) rì'bel
ribellarsi
tear
ti'a(r)
lacrima
(to) tear
(tu) tè'a(r)
stracciare
wind
ui'nd
vento
(to) wind
(tu) ua'ind
girare
wound
u'und
ferita
wound
ua'und
girato




SO - NEITHER - NOR (accordo/disaccordo)

Per dire in inglese “io sì, a me sì, io no, a me no, anch'io, anche a me, nemmeno io, neppure a me, ecc.” cioè per esprimere accordo o disaccordo rispetto a quanto detto in precedenza, bisogna fare attenzione al verbo della prima frase. È importante ricordare che,  mentre in italiano il verbo è spesso sottinteso, in inglese è sempre espresso con un ausiliare o un modale.

 ACCORDO

Se il verbo della prima frase è un ausiliare o un verbo modale ed esprime un’affermazione positiva,
I am hungry = ho fame
I can swim = so nuotare 
 
la seconda frase osserverà questa costruzione: so (per indicare analogia con la precedente affermazione positiva) + medesimo verbo ausiliare o modale che concorda con il tempo della frase precedente (ovviamente  coniugando il verbo alla giusta persona) + soggetto
I am hungry = ho fame
So am I = anch'io
I can swim = so nuotare
So can I = anch'io

Se nella prima frase c'è un verbo ordinario che esprime un’affermazione positiva,
I went to the cinema last night = sono andato al cinema ieri sera
I like that boy = mi piace quel ragazzo
I play football = gioco a calcio

la seconda frase osserverà questa costruzione: so (per indicare analogia con la precedente affermazione positiva) + ausiliare to do (do/ does/ did) che concorda con il tempo della frase precedente (ovviamente  coniugando il verbo alla giusta persona), + soggetto
I went to the cinema last night = sono andato al cinema ieri sera
So did we = anche noi
I like that boy = mi piace quel ragazzo
So do I = anche a me
I play football = gioco a calcio
So do I = anch'io


Se il verbo della prima frase è un ausiliare o un verbo modale ed esprime un’affermazione negativa,
I am not hungry = non ho fame
I can't swim = non so nuotare

la seconda frase osserverà questa costruzione: neither  o nor (per indicare analogia con la precedente affermazione negativa) + medesimo verbo ausiliare o modale che concorda con il tempo della frase precedente (ovviamente  coniugando il verbo alla giusta persona) + soggetto.
I am not hungry = non ho fame
Neither am I = nemmeno io
I can't swim = non so nuotare
Neither can I = nemmeno io


Se nella prima frase c'è un verbo ordinario che esprime un’affermazione negativa,
I don't like that boy = non mi piace quel ragazzo
Mary doesn’t know him = Mary non lo conosce
I don't play football = non gioco a calcio

la seconda frase osserverà questa costruzione: neither  o nor (per indicare analogia con la precedente affermazione negativa) + ausiliare to do (do/ does/ did) che concorda con il tempo della frase precedente (ovviamente  coniugando il verbo alla giusta persona) + soggetto
I don't like that boy = non mi piace quel ragazzo
Neither do I = neanche a me
Mary doesn’t know him = Mary non lo conosce
Neither do I =  nemmeno io
I don't play football = non gioco a calcio
Neither do I = neppure io


DISACCORDO

Se la prima frase è positiva e contiene un ausiliare o un verbo modale,
I am hungry = ho fame
I can swim = so nuotare

sarà seguita da una frase di contrasto che sarà negativa e osserverà questa costruzione: soggetto + ausiliare  o modale alla forma negativa (ovviamente  coniugando il verbo alla giusta persona)
I am hungry = ho fame
I am not = io no
I can swim = so nuotare
I can't = io no

Se la prima frase è positiva e contiene un verbo ordinario,
I like that boy = mi piace quel ragazzo
I play football = gioco a calcio

sarà seguita da una frase di contrasto che sarà negativa e osserverà questa costruzione: soggetto + ausiliare  to do alla forma negativa (don’t/ doesn’t/ didn’t)
I like that boy = mi piace quel ragazzo
I don't = a me no
I play football = gioco a calcio
I don't = io no

Se la prima frase è negativa e contiene un ausiliare o un verbo modale,
I am not hungry = non ho fame
I can't swim = non so nuotare

sarà seguita da una frase di contrasto che sarà positiva e osserverà questa costruzione: soggetto + ausiliare  o modale alla forma affermativa
I am not hungry = non ho fame
I am = io sì
I can't swim = non so nuotare
I can = io sì

Se la prima frase è negativa e contiene un verbo ordinario,
I don't like that boy = non mi piace quel ragazzo
I don't play football = non gioco a calcio


sarà seguita da una frase di contrasto che sarà positiva e osserverà questa costruzione: soggetto + ausiliare  to do alla forma affermativa (do/ does/ did)
I don't like that boy = non mi piace quel ragazzo
I do = a me sì
I don't play football = non gioco a calcio
I do = io sì

"May you have warm words on a cold evening, a full moon on a dark night and a smooth road all the way to your door"

                                                                                                                      (from Mercedes )